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- 2019-10-23 发布于天津
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义务教育课程标准实验教科书一年级下册 统 计 讲课教师: 王 颖 点此播放视频 教学目标: ☆知识目标: ⑴使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据。 ⑵使学生初步认识简单的统计图,能根据图中的数据提出并回答一些简单的问题,体会统计的意义和作用。 ☆能力目标:借助生动、形象的情境,激发学生参与统计活动的兴趣,培养学生的合作意识和解决问题的能力。 ☆情感、态度、价值观:通过生动、形象的情境,让学生从熟悉的事情出发进行统计活动,培养学生初步的统计意识、应用数学的意识和解决简单实际问题的能力。 教学重.难点 探索收集、整理数据的方法 。 点此播放视频 本节课通过教师带领同学们统计小熊的好朋友的数量,以及统计喜欢的卡通人物的数量,使学生初步体验数据收集和整理的过程和方法;为了直观比较每种小动物的多少,引出条形图,使学生直观感受条形统计图。 教师在教学中注意在学生已有的知识和经验的基础上让学生自己进行合作交流,讨论出自己喜欢什么方法,哪种方法好一些。 我的好朋友都是谁? 各有几位? 点此播放视频 点此播放视频 小朋友们数清楚了吗? 小朋友们数清楚了吗? ( )只 ( )只 ( )只 ( )只 3 3 4 5 松鼠 小猫 兔子 小狗 ⑴______最多
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