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实用标准文案
一体化教学解决方案
—希沃交互智能平板软硬件介绍
昆明松影科技有限公司
目录
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一、 传统多媒体教学解决方案 3
二、 多媒体教学发展趋势 4
三、 现代一体化教学解决方案 4
四、 希沃交互智能平板简介 9
五、 广州视睿电子科技简介 17
六、 售后服务体系 18
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一、 传统多媒体教学解决方案
传统的多媒体教室大都直接采用投影机、视频展示台、计算机、电动屏幕、功放、
音箱和电动窗帘等较现代化的教学设备,能够实现教学、学术交流和讲座的目的,能够
满足现有的多媒体教学的需求。但是传统多媒体教室(投影教室)在使用中也存在着一
些突出问题,主要表现在:
1 课堂环境差。传统多媒体教室中的投影机在日常教学使用中,对环境的光线有较
高要求,如必须关闭门窗、拉紧窗帘,讲台附近的光源要关闭,否则学生无法看清和识
别投射屏幕上的课件。教室的光亮度降低,严重影响学生读书和记笔记,对学生的健康
和学习非常不利。
2 师生互动差。传统的多媒体教室一般都是由老师一个人讲解,“教师为主导、学
生为主体”, 绝大多数时间内学生都处于被动接受状态, 尤其是物理、 化学等情景教学,
不能替代真实参与过程的思想感悟。 教师只能按既定的备课方案进行, 课堂上灵活性差,
教师发挥机智的余地小。教师与学生之间富于人情味的及时交流大为减少 ( 如眼睛对视,
声音交流等 ) ,教师与学生易产生情感障碍。
3 维护经费支出高昂。传统多媒体教室设备中,投影机占据了大量的经费。投影机
灯泡使用寿命的理论值在 3000 小时,而在学校使用中, 实际寿命在 400~600小时,投影
机灯泡的价格为 1600 元;易损配件如遥控器 300 元;投影机的清洗和维修也非常昂贵。
4 教学设备安置有安全隐患。传统多媒体教室中,如此众多的设备都在教室讲台附
近安装,而此处也是学生经常活动的空间,设备损坏的风险很高,更容易给好动的学生
造成伤害。
二、多媒体教学发展趋势
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现代一体化多媒体设备,能够把原来的黑板、投影仪、背投电视、电子白板、音响
等集成一个操作平台,只需一个按钮就可以实现各种教学设备的功能。通过软件,可以
在设备上直接书写、标注、擦除等,彻底解决教学过程中粉笔产生的污染问题,使师生
的身体健康有了保证,为师生打造一个高科技绿色课堂。
现代一体化多媒体设备具备以下特点:
三、现代一体化教学解决方案
针对现代一体化教学课室所必须具备的硬件条件,广州视睿电子科技推出希沃交互
智能平板。一款使用屏幕触摸操作的多功能一体化的教学展示设备,适用于群体沟通、
高清图像展示、多媒体信息发布等,可有效提升师生沟通效率,改善沟通环境。
黑板+投影仪 +电子白板 +电脑 +电视+音响=希沃交互智能平板
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1 希沃交互智能平板的五大特点:
1.1 不惧环境光源视觉干扰
液晶显示技术,真实再现课件内容的色彩和层次;高对比度和可调节亮度,不惧室内外
光源的影响,无需拉上窗帘,还教室一个明亮的授课环境。杜绝了投影阴影对学生视线
的遮挡,老师也不用再受投影机刺眼灯光的影响,能潇洒自如地授课。
1.2 一体化操控
融合了投影仪、音响、电视、黑板、屏幕、电脑等诸多设备功能。在屏幕上直接触摸操
作即可手动书写、擦除、调用课件、使用教具。强大的系统处理能力让响应更加快捷,
符合自然的使用习惯;一体化设备无需安装,没有复杂的接线,既可挂墙也可安装在支
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架上,方便设备的移动。
1.3 多媒体教学
上课前,老师将文字文件、图表、照片、录像等加入到课件模板中,即可生成精彩生动
的课件。上课时,通过屏幕上直接触摸操作,精彩内容即时呈现。配合老师形象化的讲
解表情,学生的专注度得到极大地增强,教学效率显著提高。
1.4 互动教学,方便精彩
简单直观的屏幕操作,为课堂提问提供了一个全新的实现方式,无论是判断题还是论述
题,学生都能够方便地在屏幕上书写作答,从而活跃了课堂的气氛,学生的积极性得到
加强。不是单纯地播放 PPT、WOR、D EXCE、L FLASH或视频文件,而是结合讨论的需求,
随时调用与展示相关的素材或模拟事件的过程,连贯而具逻辑性的演示,紧紧抓住学生
的思路。
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1.5 远程协同,便于异地教学
内置远程视频教学系统,为异地老师提供流畅的音视频交流,还能共享黑板,异地人员
可在同一黑板上书写表达意见,真正做到了让异地人员如处在一个教学室中上课。
2 希沃交互智能平板五大功能:
2.1 屏幕书写。高精度的定位分辨率( 4096*4096)以及快速的定位响应速度(小于 8 毫
秒),保证了屏幕上流畅的书写效果,屏幕直接书写,无需专用书写笔。笔色任意可选,
粗细可调,提
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