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项目五 运用列车运行图确保运输生产秩序 一、案例导入 二、项目概述 三、学习目标 四、职业技能鉴定相关规定 五、任务驱动 六、拓展知识 七、资源列表 八、复习思考 九、实训演练 十、交流与讨论 一、案例导入 城市轨道交通运输生产涉及“天”、“地”、“人” 、“车” 、通信信号、环控等车站机电设备和自动售检票设备检修与维护等城市轨道交通系统。 复杂的城市轨道交通系统，是怎样在巨大的客流量（如图5.1所示）、密集的列车开行密度情况下给市民“我们这儿从不堵车的承诺呢?”（如图5.2所示）。它的秘密武器是“列车运行图”。 问题提出 图5.3是珠三角某地铁线路列车运行图。 列车运行图上规定了哪些内容？ 各次列车占用区间的顺序、列车在每个车站的到达和出发(或通过)时刻、列车在区间的运行时间、列车在车站的停站时间、车底折返时间、车底出入库时间等。 图5.3广州地铁二号线列车运行图 二、项目概述 列车运行图一方面是轨道交通运输企业的列车运行生产计划； 另一方面，是企业运输服务能力目录，是组织运输生产和产品供应销售的综合计划。 本项目2个任务 1.编制地铁列车运行图 2.编制单线铁路列车运行图 三、学习目标 1.技能目标 （1）能识读城市轨道交通列车运行图，确定本车站运营时刻表。 （2）能编制地铁双线平行追踪列车运行图，掌握列车运行图要素。掌握运用某一具体地铁线路的行车间隔、停站时间、折返时间等列车运行图要素组织车站运输生产。 （3）能编制单线列车运行图，掌握单线区段的车站间隔时间。 （4）能识读高速铁路列车运行图和铁路客货混运的列车运行图。 2.知识目标 掌握列车运行图概念、涵义、列车运行图各要素。 3.素质目标 树立轨道交通运输生产全局意识、安全意识。 四、职业技能鉴定相关规定 1.地铁职业技能鉴定标准相关规定 掌握列车运行基本概念：运营时刻表、行车间隔、停站时间、列车延误及晚点。 2.车站值班员国家职业标准相关规定 （1）基本要求列车在车站技术作业过程和时间标准； 相邻区间列车运行时分，本站列车到发时分及占用到发线程序。 四、职业技能鉴定相关规定 2.车站值班员国家职业标准相关规定 （2）中级车站值班员 技能要求：能根据列车运行图、日（班）计划、阶段计划、调度命令和有关规定 办理接发列车；能组织联劳部门和车站有关人员正点开行列车，稳 妥处理作业中出现的问题。 相关知识：列车的概念，列车按运输性质的分类和等级顺序。 （3）高级车站值班员 技能要求：能采取措施组织晚点列车恢复正点运行。 相关知识：列车运行图种类、组成的基本要素和编制的基本要求。 （4）技师 技能要求：能按班计划并依据各项技术作业标准编制列车占线程序图； 能绘制车站及相邻区间的列车运行图。 相关知识：编制列车占线程序图的方法及规定；绘制列车运行图的知识。 五、任务驱动 任务1. 编制地铁列车运行图 任务2. 编制单线铁路列车运行图 任务1.编制地铁列车运行图 （一）任务分析 1.铺画列车运行图 这是本任务的重点。在二分格列车运行图上精确地铺画每一条列车运行线：即根据资料，详细规定列车在每个车站的到、发和通过时刻，在各个区间的运行时分和在折返站的停留时间。 首先需画出各车站的站名线及时间线，列表计算列车各区间上下行纯运行时分，根据各站停站时间、起停车附加时分、区间纯运行时分，铺画顺序自列车出库起，从始发站一直铺画到折返站，经过一定作业后，由折返站返回。合理选取列车运行间隔，铺画列车运行线及其在折返站折返时的运行线，完成一列车一个运行周期的铺画。 任务1.编制地铁列车运行图 （一）任务分析 2.检查列车运行图编制质量 列车运行图：反映轨道交通行车组织和客运服务工作的水平。 问题：提高运行图编制质量，有什么作用？ 检查列车运行图编制质量：头班车和末班车；列车间隔：列车的停站站名和停站时间；换乘站的到发时刻衔接配合。 任务1.编制地铁列车运行图 任务1.编制地铁列车运行图 （三）职业岗位 地铁车站值班员 铁路车站值班员 行车调度员 （四）相关知识 1.列车运行图涵义 运用坐标原理图解列车运行时空过程的一种图解形式，是列车在区间运行及在车站的到发或通过时刻的技术文件。 它规定各次列车占用区间的顺序，列车在每个车站的到达和出发(或通过)时刻，列车在区间的运行时间，列车在车站的停站时间以及车底折返等内容。 是轨道交通运输工作的综合计划和行车组织工作的基础。分基本运行图和分号运行图。 （四）相关知识 1.列车运行图涵义 基本图：指经过重新编制和调整，正在实施并持续到下次重新编制和调整为止的列车运行图。 分号图：为适应短期运输、应对突发事件或施工，短时间实行