华中师大版七年级上册信息技术教案设计：2.1窗口探密.docVIP

窗口探密 教材简介 学科：信息技术 教材版本：九年义务教育初级中学教科书《信息技术》（华师大版）七年级上册 课题名称：§2.1 窗口探密 教材所在页：第29——34页 教学内容和地位： 借助打开“我的电脑”后出现的窗口，安排一个“同时摆放‘我的电脑’、‘记事本’、‘画图’、 ‘纸牌游戏’四个窗口”的任务，借助此任务的完成，让学生达到基本掌握Windows下操作窗口的一些最基本的操作方法。有鉴于这个属于最基本的操作要领，它在学生以后操作电脑时的重要性是不言而喻的。同时它也是保证学生以后正常学习与操作电脑的重要前提。 学习目标： 熟悉Windows98里应用程序的操作窗口界面，掌握它的操作方法。 学习重点： 掌握程序窗口的操作方法 学习难点： 调调整窗口的大小。 教学思路： 充分调动学生的积极性，利用任务驱动模式进行学习。 对窗口的认识、标题栏等的认识利用自制课件来引导学生认识。 对调整窗口的大小和移动窗口的掌握上，首先让学生观察教师调整后的结果，在让学生仔细观察鼠标变化的基础上进行教学与练习，让学生达到随心所欲的地步。 菜单的操作在让学生玩一个纸牌游戏的基础上进行教学与练习，达到我们的教学目标。 教学过程： 新课的引入： 以单词Window来引出视窗化的操作，提出窗口操作的重点，展示教师摆放的一个窗口，再提出本节课的学习目标。如下图： 窗口组成的教学首先展示一组