小学四年级第一单元教学设计.docVIP

PAGE PAGE 15 课 题 1观潮 教学目标 1．能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段2．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。3．能按一定顺序，有条理地介绍一处景物。 重点难点 1．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。2．能按一定顺序，有条理地介绍一处景物。 课 时 第一课时 教学流程 教师活动 学生活动 谈话 引入 同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？说说海潮什么样？教师进行充满感情的介绍 自由读课文，找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语。（让学生上黑板板书） 检查预 习情况 教师指导巡视 ①读准多音字：闷（mèn）雷 薄（bó）雾 风号（háo）浪吼（hǒu）涨（zhǎng）起 颤（chàn）动②理解下列词语的意思：横贯 山崩地裂 人声鼎沸 漫天卷地③指名读课文，正音。 ④同桌互读，评定等级。按“潮来前、潮来时、潮退后”的顺序给课文分段。 理清叙 述顺序 想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？（板书） 读课文，提出不懂的问题。小组自己解决有关词语方面的问题。 课 题 1观潮 教学目标 1．能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段2．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。3．能按一定顺序，有