新视野大学英语 第三版 Book 2 课文翻译.pdfVIP

Unit 1 Text A 一堂难忘的英语课 1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。 对他而言， 我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我 儿子似乎颇为反感。 2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学 生刚从欧洲旅游回来。 我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？” 3 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！” 4 没了。 所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！ 我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。 5 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。 学生的确本应该能够区分 诸如their/there/theyre 之间的不同，或区别complimentary 跟 complementary 之间显而易见 的差异。 由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他 们应该学得更好。 6 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。 举例来说，杂货店的