二年级下册数学课件-第4单元 第2课时 用9的乘法口诀求商 人教新课标.pptVIP

* 第2课时 用9的乘法口诀求商 R·二年级下册 学习目标 1.掌握用9的乘法口诀求商的方法。 2.培养迁移、思维和口头表达能力。 3.培养正确计算的能力。 学习重、难点 引导在自主探究中掌握用9的乘法口诀求商的方法。 一、复习导入 9×3= 2×9= 8÷2= 6×7= 8×9= 24÷6= 1. 口算大比拼。 比一比。看谁算的又快又好！ 27 18 4 42 72 4 你算对了吗？ 还记得上节课我们学的内容吗？ 6×8＝48 4×7＝28 说一说它们的两个除法算式吧！ 48÷8＝6 48÷6＝8 28÷4＝7 28÷7＝4 24÷8＝? 40÷8＝? 很棒！现在抢答，并说说你是怎样想的…… 二、自主探究 上节课我们还有一个问题 没有解决呢，让我们一起 来看一看。 根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？ 数一数。一共有多少个气球，你能列式解答吗？ 可以这样算…… 3 9 27 能说一说3×9＝27用到了哪句乘法口诀吗？ 口诀：三九二十七 9 个 ? 行 一共有27个气球。 一共可以摆几行？ 27÷9= 想：( )九二十七 3 三 3 行 ? 个 一共有27个气球。 摆3行，每行摆几个？ 27÷3= 想：三( )二十七 九 9 3 9 27 想：三九二十七，口诀中缺3，所以商是3； 想：三九二十