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- 2019-11-25 发布于贵州
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* R·二年级下册 第3课时 有余数除法的竖式计算(1) 学习目标 学习重、难点 1.掌握用竖式写表内除法和余数的除法的方法和要求。 2.结合具体操作,理解竖式中每一步的含义,能对除法竖式作出合理的解释。 3.能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题,培养应用意识。 掌握除法竖式的计算方法及各部分的名称。 一、引入新课 口算卡片 35÷5 = 27÷8 = 18÷5 = 65÷7 = 7÷2 = 20÷5 = 34÷9= 56÷7 = 7 3……1 3……3 4 3……3 3……7 9……2 8 二、探索新知 13根小棒,每4根分一组,结果怎样? 13÷4 = 3(组)……1(根) 除法也可以写成竖式: 13÷4 = 3(组)……1(根) 13 4 3 12 1 你知道竖式中每个数的含义吗? 12 1 13 4 3 ……商 ……被除数 ……4乘3的积 ……余数 除数…… 13表示共有13根小棒,4表示4根分一组,3表示分成3组。 12表示分掉的12根小棒,1表示多余的一根。 如果有16根小棒,每4根分一组,结果怎样?竖式怎么写? 16 0 16 4 4 正好分完,没有余。 1.填空。 被除数写在“ ”的( ),除数写在“
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