浅谈小学信息技术中Logo语言的教学.ppt

* 我们不用笔，却能画出最美的花 ——浅谈小学信息技术中Logo语言的教学 淮南师范附小 马运 2013.10 一、有效的课堂切入 1、用好奇心激发求知欲 绘画比赛 2、化枯燥为生动 俄罗斯方块里的积木 小海龟学会了前进fd、后退bk、左转lt和右转rt，现在它已经能够在屏幕上自由地行走了。但它发现自己的行踪总是暴露在大家的面前，让它非常没有安全感。它在想：如果可以隐藏自己行走的路线该多好啊！ 讲故事，让聆听者变成探索者（藏龟和显龟） 第一关：画背景色 第二关：画线条色 第三关：填充颜色 闯过三关即可到达鲜花殿堂 fd100 rt90 fd100 rt90 fd100 rt90 二、有效的课堂实施 1、结合数学原理，分析绘图过程 等边三角形 转动角度 360÷3=120 正方形 转动角度 360÷4=90 学生找规律：五边形 转动角度360÷5=72 问： 七边形呢？ 360/7 绘图能力 计算能力 Forward Back Right Left