五年级上册数学课件 第二章位置 人教新课标（ ）.pptVIP

《走进数对》 人民教育出版社五年级上册第二单元 自 丹 无 谁 生 心 死 古 人 留 取 （3,1） （2,2） （1,3） （2,1） （1,2） （3,3） （1,1） 说数对，栽葡萄。 （限时30秒） 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 0 计时 开始 （1，x） （x，1） （x，x） 1.选一个同学做农夫，再选一个同学做记录员，其余的同学做葡萄。 2.农夫用数对说出想种的葡萄位置，被种的葡萄听到后起立，记录员把所种的葡萄位置用点记录在方格纸中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 0 （ 列 ）+ （ 行 ）= 12 (1 ,11 ) (3 ,9 ) (5 ,7 ) (7 ,5 ) 1.每人在方格纸上任意画一条斜线，画完后， 找出4个点所对应的数对进行观察。 2.完成后，小组交流，说说你们的发现。 3.小组汇报展示。 笛卡尔 （1596~1650） 法国数学家、哲学家、物理学家。有一天，他生病卧床，但还在反复思考一个问题：用什么办法，才能将“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在左右拉丝。他想，