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- 2019-10-19 发布于北京
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平面向量数量积的运算
平面向量数量积是新课程中平面向量的重要内容,是高中数学三角函数、平面几何、解析几何等章节知识的交汇点,因此受到高考命题者的青睐.但这也成为众多学生眼里的知识难点,尤其在方法的选择上存在着很大的盲目性.下面就最近几年各地高考或模拟试卷上出现的题目做简要的归类,希望能给广大考生提供参考.
一、定义法
所谓定义法,顾名思义就是利用平面向量数量积的定义?=||?||?cosθ(其中与之间的夹角)直接进行运算.
例1:(2005湖南)已知直线ax+by+c=0与圆O:x+y=1相交于A、B两点,且|AB|=,则??摇?摇?摇?摇.
解析:易知和的模即为圆的半径1,而根据直线与圆相交的性质,可以得到两向量之间的夹角为120°,因此?=1×1×cos120°=-.
例2:(2004浙江)已知平面上三点A、B、C满足||=3,||=4,||=5,则?+?+?的值等于?摇?摇?摇?摇.
解析:尽管该题目的解法较多,但是从定义入手还是比较直观明朗的:
?=||×||×cos(π-B)=-12cosB=-12×=0
?=||×||×cos(π-C)=-20cosC=-20×=-16
?=||×||×cos(π-A)=-15cosA=-15×=-9
最后,三者相加为-25.需要提醒学生的是本题中各个向量之间的
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