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致任课老师的一封信 尊敬的各位任课老师： 你们好！ 感谢您多年来为继续教育学院培养学生而付出的艰辛劳动。道一声“辛苦了”，谨向你们致以崇高的敬意！ 新的学年开始了，我院迎来了新同学。我院的学子均来自本市、本省，初中毕业，年龄偏小，好动，思想活跃，文化基础相对薄弱。继续教育学院本着“服务学生”的育人导向，进一步创新管理机制。探索一种新的“班主任+导师+学生助理”学生管理模式；不断深化教学改革，完善人才培养方案，加强教学过程管理，努力提高教学水平。 为进一步促进继续教育学院的教风和学风建设，我们提出以下几点建议，与老师们共勉。 1.关爱学生，做到教书育人 针对我院学生的特点，进行因材施教。要把学生当亲人，与学生交朋友，建立畅通的信息交流渠道，了解学生在学习甚至是思想、生活等方面的状况，并给予细心的指导。 要因势利导，循序渐进，耐心讲解，赋予师爱，在教学中融入“为人明事”的道理，做到教学相长，教书育人。 2、认真上课，提升教学水平 课前充分准备，熟悉教学内容，认真书写教案，做好教学活动设计。 组织好课堂教学，做到讲解思路清晰，概念准确，数据科学，重点突出，难点清楚，层次分明，深入浅出，板书规范，针对学生特点，把握深度与难度，教学方法应用得当，教学形式灵活多样，充分发挥多媒体教学效果。 做好课后辅导与答疑，定期布置与批阅作业，加强考前复习与辅导。 3、管教管导，严格课堂纪律 课堂纪律是课