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- 2019-10-13 发布于福建
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* 我变,我变!大家还认识我吗? 矩形的性质 北师大版九年级(上册) 第1章 特殊平行四边形 1.2矩形的性质与判定(第1课时) 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 回顾思考 学习六步曲 探究新知 学习目标 1、掌握矩形的定义和性质. 2、经历矩形性质的探究过程. 3、能利用矩形的性质解决问题. A D B C O 我是平行四边形,我的角,边,对角线都有哪些特性呢? 概念:有两组对边分别平行的四边行是平行四边形. 两组对边分别平行;即:AD∥BC; AB∥ CD 两组对边相等; 即:AB=CD; AD=BC 对角相等;即:∠DAB=∠ BCD ; ∠ABC=∠CDA 对角线互相平分;即 AO=CO; BO=DO 回答正确,真棒! 回顾思考 观察下面图案,有没有你熟悉的几何图形? 其实我还是平行四边形啊!只是我比较特殊而已,大家发现了我的特殊之处吗?请同学们举手回答! A D B C
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