整十数加一位数和相应的减法说课.pptVIP

Tankertanker Design Tankertanker Design Tankertanker Design 整十数加一位数及相应的减法 人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册 说课环节 一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法学法 六、说教学过程 七、说板书设计 一、说教材 数的认识 解决问题 加、减法 数数 数的组成 读数写数 数的顺序 比较大小 100以内数的认识 整十数加一位数及相应的减法 策略的多样性 一、说教材 本节课是人教版小学数学一年级下册第第四单元《100以内数的认识》例8，教材第48页。本节课主要是巩固数的组成并为学习100以内数的口算做准备。本节课从购买写字本的情境引入教学，并以“一图四式”的形式呈现算式，即为学生利用数的组成进行计算提供了直观支撑，又渗透了加减法之间的关系，与前面的的教学和学生已有的知识经验相沟通，深化学生的认识。 学生在之前的学习中，已经掌握了100以内数的组成、100以内数的数数方法，所以在教学中让学生独立思考，主动探索计算方法，在自主探究的基础上让学生合作交流，充分表达，逐步理解和接受最基本的方法，自觉实现算法的优化。 二、说学情 三、说教学目标 1.理解整十数加一位数及相应减法的算理，掌握计算方法，并能正确熟练地口算。 2.经历自己提出问题、解决问题