六上语文 我们一起学写诗.pptVIP

我们一起学写诗 余姚市东城小学605班 明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。 暗喻法──表现丰富的联想。 阅兵法──表现景物的层次。 排比法──表现节奏，加深印象。 拟人法──活泼可爱、有趣。 摹声法──增加趣味。 假设法──写出美丽的希望和想象。 夸张法──制造特别效果、加深印象。 疑问法──引起兴趣，深入思考。 重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显。 故事诗──将故事写成诗。 图象诗──借图增添趣味，加深印象。 呼告法──不论是否面对面相见，直接呼叫对方，使内容更深刻、生动。 对话法──平易近人，如在眼前耳边，易接受。 对比法──凸显内容、性质，包括颜色对比、形 状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比…… 拿起你的笔，也来写一首属于你的小诗吧！ * 云 云像一个忙碌的画家 在天空中画出一幅又一幅的图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家 妈妈 妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床 妈 妈 的 手 妈妈的手 可以把白净的米 变成香喷喷的饭 树 春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场 风 风儿微笑 在树上