感悟青春(共18张PPT).pptVIP

* A：我发现我们班快要变成动物园了。 B、为什么这样说？ A、我们班很多同学被人起了绰号。小明长的胖一点，他们叫他“大象”；小李长出了体毛，他们叫他“猩猩”。还有，我都不想说了。 B、那你长的那么高，他们应该很羡慕吧？ 我原来也这么认为。但现在他们叫我“长颈鹿”。我只好弯着腰走路，他们又叫我“鸵鸟”。我原来也跟着喊别人的绰号，我现在知道这样做很不好。 话题一:不好意思面对自己和他人的生理变化. 根据上述材料,谈一谈: 能不能谈论青春期的生理变化?为什么? 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适? 对于别人的取笑,你会有怎样的感受？ 这是一种不好的行为，应该杜绝。 青春期的发育各有不同，我们充满了 好奇，但需要通过同学间的相互尊重， 相互交流，彼此共享成长的体验。 彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 在尊重与关爱的环境中才能感受成长 的美好。 小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？ 小刚是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的？ 小刚对妈妈说：“你知道什么？”这反映了他的一种什么心态？ 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 话题二:追求个性