浅谈技工院校青年教师的职业生涯设计.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈技工院校青年教师的职业生涯设计 　　摘要：由于社会的发展与转型，近年来，进入技工教育行列的青年教师队伍比例急剧上升，青年教师已经成为技工院校理论教学、实训指导、学生管理等工作的一支重要力量。但是，青年教师在成长过程中容易出现职业理想不坚定、自我提高动力不足、职业倦怠等现象，不利于技工院校的发展和青年教师个人的健康成长。如何加强青年教师的成长设计，已经成为我们技工院校师资队伍建设中的紧迫任务和重要课题。 　　关键词：技校青年教师；职业生涯；成长设计 　　由于社会的发展与转型，政府部门对技工教育的重视，近年来，我国技工院校的规模迅速扩大，有大量的年青教师补充进来。这些补充进来的教师大多是刚毕业的大学生或留校任教的学生，他们具有观念新、知识面宽、可塑性强等优点，为学校注入了新鲜血液，带来了勃勃生机。他们积极投身于教学和管理实践，学习兴趣浓厚，工作热情高涨，富有探索和钻研精神，是我国技工教育可持续发展的希望所在。但是，由于其年龄、心理和经历特点，职业理想的不成熟性，对未来期望的不确定性，以及在当今严峻的就业与生存竞争压力下所产生的职业发展方向和目标定位上的盲从与茫然，影响了他们进入职业发展初始期应有的良好心理状况的形成。如果不及时设计好自己的职业生涯，他们的成长就会出现方向上的偏差；由于多种原因，目前技工院校基本上还没有建立起青年教师的职业生涯设计体系，