二年级下册数学ppt课件-4.1数数 北京版.pptVIP

学习目标 教学目标 1、 通过直观的数数，使学生认识计数单位千，会数1000以内的数。 2.、学会1000以内数的读写法。 3.、感受数学与生活的密切联系，体验数学学习活动成功的乐趣。 教学重难点 教学重点：认识计数单位千，会数1000以内的数，能正确读写1000以内的数。 教学难点:如何数接近整百，整千时拐弯处的数，如何读写中间或末尾有0的数。 练习：在下面各数的后面连续数出5个数。 一百四十六 三百零八 四百一十九 五百六十五 八百九十七 九百九十五 在计数器上边拨珠边数数 （1）从一百起，一个一个地数到一百二十。 （2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。 （3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。 （4）从九百八十五起，一个一个地数到一千。 （5）从八百六十起，一十一十地数到一千。 （6）从一百起，一百一百地数到一千。 数数 一个一个地数，10 个一是( )。 十 一十一十地数，10 个十是( )。 一百 我们来数一数小 正方体的个数。 一千里面有几个百呢？ 一百一百地数，10 个一百是( 一千 )。 一个一个地数，10 个一是( 十 )。 一百一百地数，10 个一百是( 一千 )。 十个十个地数，10 个十是( 一百 )。 写作：143 读作： 一百四十三 1.