把握时代脉搏-关爱学生成长.docVIP

把握时代脉搏 关爱学生成长 21世纪，国际竞争日益激烈，教育已成为影响国家前途和命运的关键。为适应新形势的发展，我国正全面实施素质教育。面对人生观、价值观都发生变化的教育对象，我们广大教师应如何把握时代脉搏，提高师德修养，用全新的育人观去关注学生的健康成长呢？ 一、学生是具有独立人格的人，需要教师的尊重 作为人，就有人格。从这个意义上讲，学生的人格和教师的人格是平等的，可在现实的教育环境中，好多教师仍放不下架子，无视学生的人格，师生关系还没有真正的平等。站在高高的讲台上，教师权威地布置着自己的要求，按照自己的评价标准训斥着学生。有多少人真正把学生当作有血、有肉、有感情、有生命的人来看待？有多少人意识到学生和我们老师同样有自尊心、同样具有人格呢？让学生罚站；罚学生不吃饭；把不听话的孩子赶出课堂；让个别犯错误的学生当着全班同学的面打自己的耳光；甚至在学生脸上刺字……种种事件的发生，不得不令人深思。我们不仅要问，教育的目的到底是什么？教育赋予教师的职责是以高尚的道德情怀去真心感化学生，引导学生身心健康发展，而并没有赋予教师践踏、摧残学生的自尊心，侮辱学生人格的特权。只有尊重学生的人格，把学生看作是有感情、有自尊、有理智的活生生的人的教师才会得到学生的信任和尊重，学生才能“亲其师而信其道”。广大教师要摆脱传统观念的束缚，具有现代意识，建立民主、平等、和谐的师