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儿童礼仪、品格教育师资培训 中央教科所培训中心北京6+1教育 6月24日 开幕式：中央教科所培训中心主任、国家教育部政策法规司副司长张金惠致辞 主题一：“素质教育从幼儿抓起” 主讲人：王文湛{教育部基教司司长} 1.充分认识幼儿教育的重要性。 要求具备“三位一体”的能力，即认识和能力、过程和方法、态度情感价值观。目前的孩子和学生已经走入一个怪圈之中：幼儿园上小学课程，小学上中学课程，中学上高中课程，高中上大学课程，而大学反上幼儿园课程。之所以走入如此怪圈有几个根本原因。A重视智育，轻视德育、美育、体育。B素质教育环境未全面设置好，需通过社会配合。C素质教育应贯彻各年龄段{幼、中、初}贯彻社会教育、家庭教育、学校教育。 2．进一步明确幼儿园教育的性质。 A人的成长发育是有关键期的[敏感期] B为了迎接21世纪的挑战。 C学前教育是提高素质教育的基础。 3. 幼儿教育是普及9年义务教育的基础。 4. 0~6岁幼儿有1.3亿，不仅关系到自身，更关系到国家未来、千秋万代的大事。 5. 素质教育既是教育事业又是福利事业。 二.进一步明确幼儿教育性质、任务，搞好幼儿教学改革。 1.进一步明确幼儿教育性质、任务 幼儿教育的性质：幼儿教育属于基础教育。 幼儿教育要实施于素质教育 ，要贯彻保教结合，贯彻体、智、德、美。 幼儿教育要为教育打基础。要给孩子一个幸福童年。 幼儿教育的任务：