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- 约 60页
- 2019-10-13 发布于浙江
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;第一课时;同学们看到图上画了什么?
这是一条什么样的小路呢?;;(1)你们想读一读这个故事吗??
(2)那就请同学们借助拼音大声读课文,别忘了和生字娃娃打打招呼。注意读准字音,读通句子。?;;邮 递 裹 寄
局 堆 粒 破
漏 懊 丧 啊
猬 绚 籽 礼
;邮递员 黄狗 先生 原来
大叔 赶紧 邮局 东西
太太 做客 惊奇 去年
美好 礼物;检查自读情况;说一说课文写了什么?;;;;;;;;;; 生字、生词宝宝又跑回了课文中,让我们再来读读课文,大家思考一下:?
课文中出现的动物有(?鼹鼠)、(?长颈鹿??)、(??松鼠??)、(?狐狸????)和(?刺猬??)。 ;;; 这条开满鲜花的小路是什么时候出现的?为什么会在春天出现?这些鲜花是什么样子的?课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?找出相关的句子读一读。;(1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!
(2)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!
(3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。; 见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的?
(绚
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