苏教版小学六年级语文上册第1单元课时同步练习-3把我的心脏带回祖国附答案.docVIP

苏教版小学六年级语文上册第1单元课时同步练习-3把我的心脏带回祖国（2）附答案 作业很轻松，做做乐其中！ 一、细读课文深感悟。 第2自然段主要写了肖邦与老师告别的感人场景，从整体上可以分为____________、____________、____________几个场景。读老师送别的文字，体会老师埃斯内尔把祖国的泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，目的是(　　　　) A．表明老师的培育之情。 B．要他永远记着祖国。 C．表达师生之间不舍之情。 二、课内语段阅读。 肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国，也为了生计，他四处奔波。疲劳加上忧愤，使肖邦的肺结核病又复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 1．“弥留之际”的意思是(　　　　) A．指模模糊糊看不清。 B．病危将死的时候。 2．肖邦弥留之际紧紧握着姐姐的手，这股力量来自于(　　　　) A．临死前他身体还好。 B．他至死不忘祖国的强烈爱国之情。 3．课文主要讲了(　　　)。“把我的心脏带回去”是肖邦弥留之际的请求，是他灵魂深处的呐喊，表达了(　　　) A．波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨　他对祖国强烈的爱。 B．波兰遭到欧洲列强的瓜分　他对音乐的热爱，他不想离开这个世界。 4．肖邦的话应该用(　　　)来读。 A．缓慢