原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“遗传规律”一、二轮复习策略;一、复习目标决定复习策略之“一轮复习目标” ;1、知识，查漏补缺。
;三、遗传规律一、二轮复习策略 ;我校一位教师公开课的教学设计 ;基因分离、自由组合定律二轮复习 ;遗传规律二轮复习的教学设计 ;②如何证明符合遗传规律以及
一些异常比例分析？ ; ③解决对F1和F2的误解
自交和自由交配的区别 ; ④遗传实验的推理、分析、设计能力
遗传综合题的科学表述能力;2、合理的试题选择和应用 ;3、强化能力培养 ;4、一些要引起大家注意的因素 ;祝愿我们舟山生物
教学成绩更出色 ！！！ ;例：由两对基因（A和a,B和b）控制，
A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的
效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度
（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。
其基因型与表现型的对应关系见下表。;(2)符号：P F1 X 1分
亲代基因型：XDXd、XdY 1分
子代基因型：XDXd、 XdXd、XDY、 XdY 1分
子代表现性：正常（携带者）乙病 正常 乙病 1分
（患/不患；病/不病；正/病；均给分） 1分
子代比例：1：1：1:1
注：表现型与比例同时描述时，比例对给1分，
表现型不给分.棋盘式如果基因型、表现型对均给分.
文档评论（0）