一年级上册数学课件-2.1 过生日 北师大版.pptVIP

过生日 在○内填上“＞”“＜”或“＝”。 7○5 4○8 1○7 3○3 1○0 10○7 3○4 10○9 4○10 5○5 前提测评： 学习目标 1.通过创设情境，使学生学会比较物体的大小和多少，感知最大与最小，最多与最少。 2.培养学生的观察和比较能力。 3.渗透思想教育，培养学生爱父母的情感。 你知道自己的生日是哪一天吗？ 你喜欢过生日吗？ 导学达标 ③最大，①最小 你是怎么比的？ 小结： 水位相同时，要观察杯子体积的大小，最大最宽的杯子装的水最多，最小最窄的杯子装的水最少。 （达标测评） 说一说，你学到了什么？