一年级上册数学课件- 2.2 69各数的认识 l 冀教版 .pptxVIP

6-9各数的认识 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 10以内数的认识 课堂练习 课前导入 小朋友，看下图的6—9几个数字像什么？ 6像哨子嘟嘟响。 7像镰刀割青草。 8像葫芦扭一扭。 9像勺子来盛饭。 九折 八五折 探究新知 6 — 9 各数的认识和写法 连一连 九折 八五折 6、7、8、9还可以分别表示什么？ 6可以表示 6本书。 8只小鸡可以用8表示。 还有呢？ 九折 八五折 6、7、8、9还可以分别表示什么？ 6、7、8、9还可以表示生活中的一些事物。如： 6 可以表示 6 本书、6 个人、6 张桌子…… 7 可以表示 7 元钱、7 个苹果、7 头小猪…… 8 可以表示 8 棵树、8 辆汽车…… 9 可以表示 9 名老师、9 名学生…… 1．描一描，写一写。 2．看数画 。 1.写一写。 课堂练习 2.数一数，再写数。 5 4 7 6 8 9 3.看数涂色。 4.画 。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 数字6 —9 的写法： 写数字6 — 9时占田字格的左半格，书写时要注意起笔和收笔的位置以及运笔的方向。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业