部编本八年级上册语文背影-课件7.pptVIP

儿子眼中的父亲;55岁：“真可惜爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！”;背影;;背 影;写作背景;; 江泽民為紀念朱自清誕辰１００周年親筆題詩：“晨鳴共北門，談校少時情。背影秦淮綠，荷塘月色明。高風凝鐵骨，正氣養德行。清淡傳香遠，文章百代名。” ;;;清华大学自清亭;掌握下列字词的读音：;差使;辨析形近字：;踌躇：犹豫。或得意的样子。 蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。 怀：心。 不能自已：（yǐ)不能控制自己。 已：控制。;1.用自已的语言概括一下本文的主要内容。 2.文章中最感人的是哪一镜头？用自己的语言表述。 3.文章以“背影”为题，请问“背影”在文中起到了什么作用？请作具体分析。 ;背影;回忆往事 抒写深情;探究交流;家中变故;打点出行;买橘送行;这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 ; 明确： “探”、“攀”、“缩”、“倾” 动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道