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关于英语教学中培养学生英美文学素养的研究论文 　　 　　【摘要】 　　 　　近年来我国教育改革不断深入素质教育得到了普遍的推广英语是一项重要的交流工具我国对此非常重视几乎每所大学都开设了相应的英语课程所以英语又是一门非常重要的学科可是部分大学英语教师都侧重于讲解英语教材上的知识却不重视培养学生的英美文学素养本文将简单分析大学英语教学中培养学生英美文学素养的重要性及方法希望能起到抛砖引玉的作用 　　 　　【关键词】 　　 　　大学英语；教学；培养；英美文学；素养 　　 　　随着我国经济及国际社会的不断发展我国教育体制改革的深度和广度都在日益提升教育部门也越来越关注大学生的英美文学素养的培养问题提升学生英美文学素养水平一方面能够满足大学生学习的需要同时还会为日后学生的就业奠定良好的基础 　　 　　一、在大学英语教学工作中提升大学生英美文学素养水平的作用 　　 　　实际上我国大学开设英语课程的主要目标就是有效提升大学生综合素质从而让学生实现全面的发展所以在大学开设英语课不只是让大学生获得比较优异的学科成绩也不只是让大学生能够顺利获得毕业证而是要有效丰富当代大学生在知识方面的储备拓展学生的知识面开阔学生的眼界强化国际文化交流最终提高大学生综合素养所谓的英美文学素养从根本上看则是当代学生在文学方面展现的素养 　　 　　一位教育专家说过要想提升当代学生英美文学素养则一定要让学生尽量接触其他国家的优秀文学作品从而更好的丰富知识储备语言为文化的一个重要载体并且文化和语言有着相辅相成、密不可分的关系所以语言一定不会脱离文化文化也必须通过语言进行展现 　　 　　所以开展大学英语教学活动的时候有效培养大学生英美文学素养能够很好地提升大学生应用英语的能力学生学习英语知识的时候只有阅读到大量优秀的英美文学作品才有可能说出比较流利的英语因为文学作品当中不光有大量书面语还有一些日常交际用语及方言俚语所以不难看出优秀的英美文学作品能够像学生提供良好的语言学习环境及素材阅读大量英文作品可以有效丰富大学生的英语词汇量不断积累词汇正式学生进行英语写作及交流的前提和基础大学生阅读相应英美文学作品的时候就会自然而然地分析文学作品当中的语境及情感从而逐渐提高自身的英美文学素养 　　 　　和我国文学一样英美文学作品当中同样蕴含了丰富的人文美和人性美所以能够提升大学生审美能力丰富学生情感体验进而有效促进学生多方面的成长及发展随着新课标的不断推进大学英语教师一定要充分重视培养学生英美文学素养的重要意义根据大学生实际特点制定出适合的培养学生的英美文学素养的教学方法 　　 　　二、提高大学生英美文学素养的方法 　　 　　（一）课前培养学生英美文学素养的方法 　　 　　兴趣是最好的老师所以要想较好的培养大学生英美文学素养大学英语教师就一定要从实际出发从大学生兴趣着手有效激发大学生学习的兴趣进行实际英语教学前大学英语教师可以设计一些比较合理的趣味性较高的有关英美文学方面的问题使学生带着相应的问题搜集有关文学作品然后在进行正式讲课以前教师让大学生将自己搜集的相关英美文学作品内容加以展示和分享也可以学生们共同阅读另外教师还要在教材基础上不断丰富英语教学内容有效延伸英语教学的内容选取那些同教学主题有密切关系的文学作品使学生学习英美文学的时候充分感受英语的魅力从而激发其学习英语的兴趣这样培养其英美文学素质也就水到渠成了此外大学英语教师也可以让学生们在班内组织一些活动例如排演英美文学当中的话剧鼓励每一位学生都参与表演从而使其充分感受英美文学及英语的魅力 　　 　　（二）有效利用大学第二课堂 　　 　　目前为了满足大学生们广泛的业余爱好丰富学生们的学习生活大部分大学都开设了第二课堂而英语教师则可以适当地将英语课堂同第二课堂的活动进行有效连接为大学生创设出的学习情境使学生受到充分的英美文学熏陶从而一方面提升学生英美文学素养另一方面还能有效丰富大学生业余生活另外有条件的大学还可以聘请一些教授或专业人士在学校举办英美文学的讲座从而对大学生进行有效的英美文学知识浇灌这是有效培养学生英美文学素养的重要方式 　　 　　（三）提高教师专业水平 　　 　　新课标在大学英语教师的综合素质及专业水平方面都提出了更高的要求高校一定要充分认识提高教师队伍水平及能力的意义不断增加对教师培训方面的资金投入创新教师培训模式抛弃传统的无效培训从而不断提升教师自身的英美文学素养及综合素质只有不断丰富教师教学经验才会有效满足当代大学生在学习方面的需求进而有效提升学生的英美文学素养水平大学英语教学绝不仅仅是单纯的语言教学同时也是一种情感教学语言是情感的载体教师则要有效借助猜题引导学生通过载体去充分揣摩并感知作者所要表达的思想感情及文化内涵《新视野大学英语读写教材》每个单元都围绕一个主题因此教师就可以