李东小学校园文化建设过程.docVIP

李东小学校园文化建设过程 ? 针对于小学校园文化建设——为什么要建？建什么？怎样建和谁来建的问题。我知道这是一个十分宽泛而博大的课题，需要的不仅是理性的思考，更需要的是经验的总结，于我个人的学历、阅历很难尽述清楚。不到之处敬请领导和同仁指正。 ? 第一、更新观念，在思想上弄清为什么建的问题 ? “学校文化”这一概念的最早提出是美国学者华勒，他给学校文化的定义是：“学校中形成的特别的文化”。我国学者朱颜杰在其《学校管理理论》中给学校文化下的定义是：“所谓学校文化，是指一所学校内部所形成的为其成员所共同遵守并得到同化的价值观体系、行为准则和共同的思想作用的总和”。尽管国内外对校园文化的阐述各有不同，但表达的涵义是一致的。校园文化的本质意义在于影响和制约师生也就是“校园人”的发展。其最高价值在于促进“校园人”的发展。在不断推进素质教育和教育现代化的今天，重视并加强校园文化建设必将有着十分重要的历史和现实意义。 一是实现民族振兴和适应未来社会发展的需要。９８年联合国教科文组织的“世界教育报告”在分析当今世界形势时指出：“青年一代正在跨入一个在科学技术、政治、经济、社会和文化领域都日新月异的世界。未来以知识为基础的社会，其轮廓正在形成，教育的地位正在发生变化。”大家知道，任何教育都是以人为核心，以促进人的发展为目的。强调的应该是人格的自尊和综合素质的提升，也就是说我们所