八年级语文上册第4课草-.pptVIP

;关于“草地” ;山东诸城县相州镇人。 现代作家。创作了 《党费》《粮食的故 事》《七根火柴》 《普通劳动者》 等十多篇短篇小说。 ;给划线字注音：;1．怎样理解文章开头的“题记”？;文体特点; 这篇课文写了一件什么事？用自己的话复述故事情节。;梳理结构：围绕“草”作者写了哪些情节 ？;小说中有哪些人物？主要人物是谁？;;他用步枪支撑着，挣扎着站起来，踉踉跄跄地走上了一个山包。;2．就这样，他摸黑冲进了烂草地；开始是跑，然后是走，最后体力实在支持不住了，就在地上??。 ;反映杨光内心的焦急。表现他时刻都在心系战士。; 杨光发现担架上躺的是周副主席后，心理活动怎样？周副主席尝毒草时的动作和神态如何？细细品味作者用词的精妙。;;表现了红军战士对周副主席的爱戴和敬重之情。 ;周副主席尝毒草时的动作和神态如何？细细品味作者用词的精妙。 ;;好处：;阅读下面的句子，你有怎样的感受？ 1、（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了， 就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是 因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！; ; 3、“我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大的多。”;课文小结; 思考：; 中午作业 答案写于家作本上;二、说说开头一段话的作用，并说说句中 “甜”的含义. 课