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MTP-培育、授权 与激励 苏州新区•2012年08月 讲师：林之 1 提升学习能力 2 营造学习型组织 美国劳工部专家用了四年时间研究了40家全球500强企业，提炼出8大项、55单项组织获得高绩效的因素： 1. 2. 3. 3 三大关注点: 研讨大纲 一 培育部属的实施要点 二 学会授权 三 如何激励你的员工? 部属培育的基本认知 5 故事:爱若和布若 爱若和布若同时受雇于一家超级市场，开始时大家都一样，从最底层干起。可不久爱若受到总经理的青眯，一再被提升，从领班到部门经理。布若却没有成长…… 6 主管未尽培育部属之责的原因 7 观念的转变:让培育员工成为自己的责任 人力资源部门负责  各级主管均应负责 是福利的体现  是工作责任 为减少失误而培训  为提升绩效而培训 强化工作能力  提升人格素养 以培训个体为主  加强团队学习 8 这是一个学习决定命运的时代 无论对个人，还是对企业 培训如同一日三餐，万万省不得 在这个时代，成功的企业要解决两个问题： 找到符合企业需要的人才 把现场与教室合二为一 未来唯一持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学习的更快。 ＭＡＰ(管理才能评鉴) Managerial Assessment Proficiency 11 派瑞的建议 1. 2.经常给予部属诚实的回馈； 3.让绩效评估成为双向沟通； 4.提升 技巧； 5.授予部属一些领导的责任。 派瑞建议中国的管理人应朝下列方向努力，才能提升自己为杰出的管理者: 12 借鉴: 一个有意义的调查 在美国，有一家 “国际丰收公司”，以生产农业机械、拖拉机等产品而著名。该公司从很早开始就特别热心于对后备人才的培育。 他们做了一个很有意义的调查： 13 调查结果如下, 这些擅长培育的人对待部下: 1. 2. 3. 以上态度都是相同的！ 入职与在职培训 15 [案例]丰田公司的同化计划 丰田汽车的同化计划是 方面的一个典型案例。这个计划包括像公司福利一类传统的内容，但更主要的目的是潜移默化地使丰田的新员工接受该公司的 意识、 意识、 意识、 意识，以及相互尊重意识。这个计划为期四天，其主要内容可总结如下： 16 范例:某民营企业之新员工培训 新员工培训：指新进员工在试用期间须接受的入职培训，包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训，由行政人事部统一组织，各部门配合实施。合格者方可上岗。 入职培训内容包括: 公司简介 企业文化、制度与规范 5S与安全 产品知识 …… 17 几种典型的在职培训方式 在职培训 脱产培训 实践培养 自学成才 企业要鼓励、宣传、引导员工把学习课题和目标引导到企业的需要上，让他们补充和掌握企业现在和未来所需要的知识和技能，并且在政策上给予优惠 实践—脱产培训—实践 脱产培训—实践—脱产培训 职工学校、电大和自学考试等业余大学 外部和内部的训练班 企业管理进修班，如MBA等 委托单位代培，合作伙伴和科研院所、大专院校的培训 “师傅带徒弟”的个别指导 举办讲座 小组内部培训 参观访问法 事物处理训练法 18 Off-JT SELF DEVELOPMENT OJT OJT：部门主管对部属的培育活动； Off-JT：离开工作岗位的集合式训练； SELF DEVELOPMENT：部属对自己进行的培育活动； 简化:教育训练的分类 19 OJT-On the Job Training 其特点是在具体工作中，双方一边示范讲解、一边实践学习。有了不明之处可以当场询问、补充、纠正，还可以在互动中发现以往工作操作中的不足、不合理之处，共同改善。 OJT的长处在于，可以在工作中进行培训，两不耽误，双方都不必另外投入时间、精力和费用，而且还能使培训和实际工作密切联系，形成教与学的互动。 20 多能工的培养! 多能工龙虎榜 21 训练预定表 工作部門 : 製表人 : 製表日期 : (姓名) (训练项目) (备注) / / / / / / / 22 借鉴: 花旗银行的绩效及培育体系 花旗银行很少向国内外同行挖墙角，“我们更加重视自己 ”