《将心比心》完美.pptVIP

1.我要正确、流利、有感情地朗读课文。 2.我能理解课文内容，联系生活实际体会“将心比心”才会使人与人之间多一些宽容与理解。 3.我要培养独立阅读的能力。 4.课堂上，我能做到认真自学，仔细倾听，积极合作，敢于展示。 读：选择自己喜欢的方式读课文，注意读准多音字的字音，读通句子，想想课文讲了几个故事？ 划：划出最令你感动的对话，读一读。 说：说一说这段对话为什么令你感动？ 记：在你不理解的地方做个记号，提出来一起讨论解决。 商店 沉重 道谢 输液 尊重 关爱 血管 注视 不禁 紧张 理解　 扎针 面对 宽容 鼓励 　温暖 (扎针/扎实）：刺、钻的意思 （挣扎） （扎裤脚）：捆、束的意思 zhā 扎 zhá zā 禁 jīn（情不自禁） jìn（禁止） 阿ā 阿姨 ē 刚正不阿 将jiāng将心比心 jiàng大将 3.课文主要讲述： ①老奶奶给“我”说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店沉重的大门。 ②讲“我”陪患病的母亲去医院输液，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。 1.请同学们自由朗读课文，思考：文中的哪些地方温暖了“我”的心？母亲的“宽容”体现在哪里？她为什么这