北京版小学五年级语文第10册山泉流过的地方.pptxVIP

山泉流过的地方;【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会女教师的感情变化，体会她把深沉的爱倾注在山区儿童身上的美好境界。 2．利用教材开展语言实践活动，会用学到的语言表达自己的感受。 ;一、创设情景，揭示课题 1．在一个山高林密，清泉潺潺的地方，一位充满爱心的女教师每天背着一个下肢瘫痪的小女孩，行走在崎岖的山路上，接送她上学，为她打开了一扇扇认识世界的窗户。年年月月，她不断地把自己的爱心倾注在这孩子身上。这个动人的故事就发生在山泉流过的地方。 2．齐读课题 ;（一）交流朗读 1．自由读读课文，找到最感人的句子或段落多读几遍，读到自己满意为止。 2．交流朗读 ;（二）学习12小节 带着问题，读课文的12小节，把你的感受表达出来，你可以用课文中的语句，也可以加上自己的理解。 读课文，完成填空： 姑娘从 来到了 ，觉得 。 ;（三）学习14——17小节 自由读14——17小节，思考：看到这些，她的心碎了。“这些”是指什么？在小组内交流一下。 看到这些，她的心碎了。 ; 自由读17小节，进一步体会女教师的感情变化，把你的感受写在练习纸上，你可用课文中的语言，也可用自己的语言表达你的感受。 女教师心中涌起庄严神圣的感情， 她想： 。 ;（四）学习18．19小节 让我们把所有的感情深入到我们的心里，用我们的朗读表达出来。齐读18．19节。 ;“博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官员多从举人、进士中任命 , 正宰相江西共 28 人 , 其中吉安就有 8 人 , 占 28.6% ；还有副宰相 9 人和众多的尚书、巡抚。他们的为???行政 , 是好的和比较好的 , 为国家、为社会做了大量有益的事情 , 有的为国捐躯 , 名留青史 , 好几位在中国历史上具有深远的影响。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。;总结 这节课，我们认识了一位可敬的老师。她从繁华的县城，来到了闭塞落后的山区，她留在了大山，奉献了青春，奉献了知识，更奉献了一片爱心。在山泉流过的地方，盛开的杜鹃花在歌颂这位可亲的女教师。在祖国960万平方公里的土地上，更有无数默默无闻奉献着的好老师，是他们托起了你们这些明天的太阳。 ;谢谢！