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- 2019-10-23 发布于天津
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疾病预防控制健康教育项目设计、实施与评价;内容提要;概 念;概 念;设计 — 概念;设计 — 步骤;设计步骤一:健康问题分析;设计步骤二:行为问题分析;设计步骤三:资源分析;设计步骤四:确定优先项目;设计步骤五:确定目标;设计步骤五:确定目标;设计步骤六:制定传播、教育、干预策略和实施计划;设计步骤七:制定评价计划;设计 — 项目计划书;设计 — 项目计划书;内容提要;实施 —《SCOPE模式》;SCOPE模式;实施 — 时间表;实施 — 时间表;实施 — 质量控制:目的;实施 — 质量控制:内容;实施 —质量控制 :指标;实施 — 质量控制:指标;实施 — 质量控制:指标;实施 — 质量控制:指标;实施 — 质量控制:指标;实施 — 质量控制:指标;实施 — 质量控制:经费开支监测;实施 — 控制质量方法;实施 — 组织机构;实施 — 组织机构;实施 — 组织机构;实施 — 组织机构;实施 — 组织机构;实施 — 人员;实施 — 人员;实施 — 人员;实施 — 人员培训;实施 — 设备物件与辅助媒体材料;实施 — 设备物件与辅助媒体材料;实施 — 设备物件与辅助媒体材料;实施 — 设备物件与辅助媒体材料;实施 — 设备物件与辅助媒体材料;内容提要;评价 — 概念;评价 — 类型;评价 — 形成评价;评价 — 形成评价;评价 — 过程评价;评价 — 过程评价;评价 —
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