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- 2019-10-14 发布于湖北
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折线统计图 学习目标: 1.根据数据的具体情况,选择适当的统计图表示数据的不同特征。 2.认识复式折线统计图,了解其特点,能根据需要,选择适当的统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。 下面是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489 499 519 我们已经将这些数据以统计表的形式呈现出来,为了更好地进行分析,我们还可以将这些数据以什么样的形式来呈现? 说说根据这个条形统计图能发现哪些信息。 条形统计图 横轴-------时间 条形统计图可以清楚的看出数量的多少。 纵轴----参赛队伍的多少 统计图名称 如果我们只想分析变化情况,你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢? 现在我们学习了两种统计图,请同学们看看它们有什么异同? 折线统计图既可以看出数量的多少,而且可以看出数量的增减变化情况(每相邻两点间的线段越长,说明增减越大)。 1、如果想分析学校每个年级人数的多少,选择哪个统计图? 2、想了解学校近几年的招生人数的增减变化,应选择哪一种 统计图? 条形统计图 折线统计图 王越家旅行期间行车情况如下图。 (1)王越家旅行共行了(
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