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中职计算机应用课程教学研究论文 　　 　　计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课也是一门学习其它计算机相关课程的先导课程目的是使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能使学生初步具有应用计算机学习的能力为将来应用计算机知识与技术解决工作与生活中的实际问题奠定良好的基础但在现实教学中许多教师还习惯于传统的教学模式使得计算机应用基础课堂教学出现低效、无效现象本文利用课堂有效教学的研究方法探讨了教师实现计算机应用基础课程的有效教学方法优化课堂教学从而实现教学目标 　　 　　计算机技术讯速崛起是人类社会互联网事业的里程碑计算机的应用和普及对社会人类造成巨大的改变因此具备计算机应用的能力是当今人们从事各行各业必需的根本当下中职教育正大刀阔斧的改革尤其是中职学生必修的中职计算机应用这一基础课程以提高学生计算机应用能力和增强学生基本素质为宗旨如何满足社会发展的需要寻找到事半功倍的课程教学方式是现如今中职计算机应用课程教学中非常重要的研究课题于是改革中职计算机应用课程的教学方式对社会发展有重大的意义 　　 　　1中职计算机应用课程教学存在的问题 　　 　　总而言之中职计算机应用课程教学大致有两方面的问题首先是单一的教学方法和不合理的考核制度不能突出计算机应用课程教学的效果达不到预期效果;再是中职学生素质低基础差导致差等生缺乏自主学习甚至厌学阻碍了中职计算机应用课程教学质