太阳是大家的(公开课教案).docVIP

《太阳是大家的》公开课 \o 教案 教案 （依讽） 教学时间：2017年5 月9日 教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第25课《太阳是大家的》 教学课时：1课时 \o 教学 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读 \o 课文 课文，背诵课文。 2、理解诗歌内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围；懂得太阳是大家的，世界人民应该和睦相处。 教学重点：感受诗歌的韵律美，引导学生朗读、背诵诗歌。 教学难点：理解诗歌的含义。 教材分析： 《太阳是大家的》是人教版小学语文三年级下册第七单元第25课的课文，这篇课文是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当做所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。 这篇课文告诉我们：只有全世界人民和睦共处，加强信任和理解，人类才有更美好的明天。 学情分析： 1、从学生的生理、心理特点看： 本文针对的小学三年学生，处于形象思维阶段，意志、能力及性格还极不稳定和