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教学任务 一、全国农村党员干部现代远程教育系统结构 1、前端播出平台 2、终端接收站点 3、资源库系统 4、辅助教学网络 5、信息管理系统 二、终端接收站点设备的连接 1、电源准备 2、计算机（电脑）的连接 3、功分器的连接 4、电视机连接 5、卫星数字接收机的连接 三、接收卫星数据节目 教学目标 1、了解和认识全国农村党员干部现代远程教育系统结构。 2、了解和认识终端接收站点设备的名称及其功能。 3、掌握终端接收站点设备的连接。 4、掌握卫星数字节目的接收 （1）基本型终端接收站点 基本型终端接收站点设备介绍 基本型终端接收站点设备介绍 （2）扩展型终端接收站点 卫星接收卡参数设置 衡阳技师学院信息技术系 远程教育培训 上页 下页 结束 首页 返回 远程教育培训 网络与软件教研室 尹友明 老师 2011年7月 农村现代远程教育系统结构 一、全国农村党员干部现代远程教育系统结构 【系统设计原则】由前端播出平台、终端接收站点、资源库系统、辅助教学网络、信息管理系统五部分组成。 “天地网合一”教学平台 1、前端播出平台 前端播出平台由主前端播出平台和辅前端播出平台两部分组成。 （1）主前端播出平台是依托中国教育卫星宽带传输网，开通农村党员干部现代远程教育卫星数据专用频道，通过“鑫诺一号”卫星把中心资源库中的远程教育教学资源向终端接收站发送。 （2）辅前端播出平台是中央党校利用现有的远程教育播出播出设备，通过“鑫诺一号”卫星向县以上党校播出远程教育节目。 天网信号 地网信号 2、终端接收站点 基本型终端接收站点拓扑图 1、卫星接收天线 2、高频头 4、卫星数字接收机 3、功分器 功能：收集和处理卫星发来信号的装置，主要部件是反射器“锅” 用来接收天线反射面反射的信号，对信号进行变频放大，通过同轴电缆传输给卫星接收设备处理 将高频头输出的信号分成两路或多路信号的设备 将高频头(LNB)变频下来的信号放大和转换，再将信号节目送到电视机收看 （1）基本型终端接收站点 9、电源避雷器或卫星避雷器 6、UPS电源 7、VGA接到分配器 8、计算机（电脑） 电视机 5、卫星数字接收卡 （1）基本型终端接收站点 网络教室 拓扑图 扩展型终端接收站点拓扑图 扩展型终端接收站点是在基本型站点的基础上增加了网络教室（配置有服务器、多台计算机、交换机等）和投影仪等设备。 3、资源库系统 农村党员干部现代化远程教育资源库主要由中心资源库和省级资源库两级组成，统一管理，分布存储。 中心资源库负责为全国用户提供教学资源，是教学资源内容中心，主要向前端播出平台提供各种符合播出要求的IP数据节目、电视节目和语音节目。 省级数据库负责为本省区市的用户提供服务。在条件允许的情况下，承担本地特色资源的收集、整理、加工、制作、服务和管理。并上传到中心资源库，对处提供服务。 【说明】 省级资源库与中心资源库结构、主要功能基本一致，中心资源库与省级资源库交换内容，建立同步机制。 辅助教学网络主要依托互联网和有线电视网，通过中心网站、省级网站、辅助教学电视栏目、教学光盘等方式，实现辅助教学功能。 辅且教学网络分为两级：中心网站和省级网站。 中心网站是“全国农村党员干部现代远程教育网”。 网址： 省级网站是远程教育的辅助网站，省级网站的主要功能与中心网站一致，内容侧重反映本省的特点，湖南省的省级网站为“湖南农村党员干部现代远程教育红星网”。 网址： 4、辅助教学网络 中心网站是“全国农村党员干部现代远程教育网”。 湖南省的省级网站为“湖南农村党员干部现代远程教育红星网”。 5、信息管理系统 信息管理系统是农村党员干部现代远程教育的管理平台，实现远程教育管理、信息传输和汇总等管理功能。信息管理系统的功能是实现远程教育工作的业务管理要求。 信息管理系统分为两级：由中心信息管理系统和省区市信息管理系统组成。 【提示】 省、区、市信息管理系统主要功能与中心信息管理系统基本致。 二、终端接收站点设备的连接 卫星接收天线和高频头 UPS电源 功分器 避雷器 卫星接收机 电视机 卫星接收卡 VGA分配器 2 3 4 5 6 1 7 8 ADSL Modem与电脑的连接 卫星连接拓扑结构图 【步骤1】双击桌面上该图标，锁定天锅信号 【步骤3】双击桌面上该图标，打开“专用频道资源管理软件”，可开始使用步骤2所接收到的数据 【步骤2】双击桌面上该图标，打开“专用频道接收软件”，接收卫星数据，一般需要等待一段时间才会开始接收数据 三、接收卫星数据节目 【步骤1】依次打开UPS电源、电视机电源、VGA分配器电源、显示器电源和计算机电源。 【步骤2】双击桌面卫星配置程序图标“CDVBAny20