学年九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数氯化钠溶液配制新人教版.pptVIP

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  • 2019-10-13 发布于福建
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学年九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数氯化钠溶液配制新人教版.ppt

实验活动5 一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制; 1.溶液由什么组成? 2.你会确定50克6%的氯化钠溶液的组成吗?;实际生活中或在实验室里,经常用到一些一定溶质质量分数的溶液。 ;一定溶质质量分数的氢化钠溶液的配制; 【实验活动一】配制 50g 6% 的氯化钠溶液;①实验中用到了哪些仪器?; 【实验活动二】配制50g 3% 的氯化钠溶液;配制溶液的一般步骤为: (1)用固体配制一定质量分数的溶液时的步骤为:计算、称量、量取、溶解。 (2)用液体配制一定质量分数的溶液时的步骤为:计算、量取、混匀、装??贴签。;配制溶液时导致溶质质量分数变化的原因: 在配制一定质量分数的溶液过程中,经常会出现所得溶液溶质质量分数偏大或偏小的情况. 1.所配溶液溶质质量分数偏小的原因: (1)从计算错误角度考虑:水的质量算多了,溶质的质量算少了。 (2)从用托盘天平称量的角度考虑:天平读数有问题。药品和砝码放颠倒了,左盘放纸片但右盘没有放纸片,调零时,游码未拨回“0”刻度等。 (3)从用量筒量取液体的角度考虑:量取溶剂时,仰视读数了。 (4)从转移药品角度考虑:烧杯不干燥,量筒中的液体溶质未全部倒入烧杯中。 (5)从药品的纯度角度考虑:溶质中含有杂质。 2.所配溶液溶质质量分数偏大的原因: (1)称量时,所用砝码已生锈或沾有油污。 (2)量取溶剂时,俯视读数了 。;1.用氯化钠固体配制

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