《必修一每天一练第1练》.ppt

〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景 周德清① 长江万里白如练，淮山数点青如淀②。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。 （1）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 【鉴赏答案】 （1）、（8分）（1）（3分）①比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泄的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。②对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。③比拟，如说新月“学”扇。 （2）、（5分）从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。答出远近顺序的，给2分；答出白天夜晚顺序的，给1分；答出静动角度的，给2分。意思答对即可。 何谓炼字？ 所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字谴词时进行精细的推敲和创造性的搭配，使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。 泊船瓜洲　　 （宋）王安石　　 京口瓜洲一水间，　　 钟山只隔数重山。 　　 春风又绿江南岸，　　 明月何时照我还? 诗中的“绿”字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 绿：本是形容词，这里是使动用法，使之（江南岸）绿了。（确定字义） 表现春天到来后春风使千里江岸一片新绿的景况。（描景象） “绿”字形象鲜活，春意盎然，把江南春天的阔大、气势恢宏的场景展现得淋漓尽致。（表达效果、意境） 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 《木兰花》宋祁 王国维人间词话中对“红杏枝头春意闹” 的“闹”字有这样一个评价,“著一‘闹’字,境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么 “闹”有热闹、喧闹的意思（解释字义）。作者用一“闹”字，不仅使人觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣 （描述景象）。用拟人化的写法把一派春意盎然、生气勃勃的景色表现得淋漓尽致（意境或感情）。 望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 诗中的“挂”字用得好不好？为什么？ “挂”在这里是挂起，挂在······上之意。 （确定字义）“挂”字写出了遥望中的瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上的景况。 （描景象）它化动为静，维妙维肖地表现出倾泻的瀑布在遥看中宏大壮观、绚丽壮美的形象。（意境） 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 答：“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。确定字义 写出了抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。描景象 表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情。说感情 炼字题如何设问（命题角度）？ 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词） 2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏） 3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏） 炼字题的答题步骤： （1）解释该字在句中的含义；(若有下列几种情况可以加上：修辞手法或词类活用或双关) （2）展开联想把该字放入原句中描述景象； （3）点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果