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二年级(5)班家长会 沟通,从心开始 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议,谢谢你们对我们工作的支持! 家长会议程 1、班级情况介绍及孩子学业情况 4、总结 2、交流本学期的工作设想 3、怎样纠正孩子的不良行为 和各位家长交流孩子的在校表现,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 家长会的目的和意义 土地不种荒一年,子女不教误一生。 父母是孩子的第一任启蒙老师。 老师是孩子成长的引路人。 一、品德方面; 我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒,尽管他们还是这样那样的不足,但他们的品德都是好的。 二、学习方面; 1,课堂表现; 我们班的课堂纪律总体较好,大部分学生都能做端正,积极与老师互动 2。作业方面完成的不是很理想,出现乱做现象。 自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩. 3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多。主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢。 ? 1.下面我们要表扬在期中考试中表现较优秀的孩子; 学习优秀的同学; 陈晓宙.张桧敏;刘嘉杰;谢育伊;吴嘉 雯;欧阳文浩; 黄诗娱;王易;徐丽娜;马天悦 上课认真听讲的同学;林月茹 ,王琴,韦苏静,马天悦等 上课发言积极的同学;邓志敏,冯可曼, 陈晓宙等 书写认真的同学;代欣,何洪森,陈晓冠 进步比较大的同学邓志敏,刘嘉杰,王琴,杨莹 当然还有很多表现好的同学我就没有一一说了 当然还有其他表现非常好的同学这里就不再细说了 当然还有其他表现非常好的同学这里就不再细说了 2.让每个孩子都有展示自己的机会 从本期开始,我将让每个孩子都有展示自己的机会,让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的,只有孩子学会自我管理,班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的,也不敢管理,所以目前这个阶段,挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部,将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己,积极参加班级活动及班级管理。 1、让孩子自主学习; 让孩子坚持做一件事,天天做,不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理,那就是:持之以恒,滴水成渊。 家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶。哇,这么多呀!)或是将每天写的积 累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。 当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。 孩子的不良习惯我认为有以下几点; 1、个别学生时间观念不强,表现为不能按时上学,有迟到现象。 2、自制力太差,表现为上课搞小动作,不注意听讲,与同桌或前后座同学小声说话,上课闹着玩. 3、学习不认真,敷衍,表现为作业书写差,马马虎虎,错误较多。主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢。 5、不爱运动,下课也不出去活动,体育课表现不积极。 改正孩子的不良习惯的办法 1,、检查孩子每天的家庭作业 2、提高作业的书写质量 3、孩子作业不能自觉独立按时完成 4、不要让孩子长时间看电视,晚睡觉。 5、培养孩子的劳动观念 6、要让孩子学会爱。 比知识更重要的是习惯的准备: 1、 培养孩子的时间观念。 2、 培养孩子的记录习惯。 3、 培养孩子自己保管好东西的习惯。 4、 培养孩子大胆说话。 5、 培养孩子的自理能力。 《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话,如果只靠老师在学校单方面的付出,孩子只能做一个中等生,一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获,因此,本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注,多一些督促。多一些耐心,多一份坚持,让我们的孩子在新学期中收获更多的知识,技能,快乐,自信。 父母之爱都深如大海,但质量有 差别。决定质量高低的,不是父母的 学历、地位、收入等,而是对孩子的 理解程度和对细节的处理水平。 在培养“好习惯”的过程中如果 方法用得不对,恰恰就培养了坏习 惯。方法用对了,好习惯就是水到 渠成的事。 挑剔中长大的孩子,学会苛责 宽容中长大的孩子,学会忍让 敌意中长大的孩子,学会
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