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农村职业教育研究论文 　　 　　职业教育的发展规模和水平不仅是科学技术和生产力发展水平的重要标志也是现代国民教育体系中的一个重要组成部分台湾农村职业教育对台湾农村的发展特别是农村社会经济的发展做出了巨大的贡献被认为是台湾农村经济腾飞的一项秘密武器这是被台湾舆论界所公认的也被认为是台湾农村经济增长的主要因素之一“技术及职业教育”是台湾技术教育的又一别名简称“技职教育”所以在有关台湾的文献资料中发现技职教育这样的术语其实是指其职业教育据此本文就台湾农村职业教育改革与发展的指导思想、领导与制度保障、硬件建设、专业建设、教学内容、教学方法、师资队伍分别作一简要探讨 　　 　　一、台湾农村职业教育改革与发展的指导思想 　　 　　台湾农村职业教育结合当地农村的实际情况吸收现代西方职业教育先进理念特别是德国的“双元制”模式确立了职业能力为本位的职教思想并在台湾农村职业教育改革中起到了积极的作用如在办学的指导思想上职业学校注重升学和就业并重许多学校不再把升学看作是衡量职业学校办学质量的唯一指标注重学生职业能力的培养学生毕业后能直接上岗就业为当地经济服务在招生体制上台湾农村职教招生不以单纯的考试分数录取学生而是全面考察学生的职业素质和职业能力总之台湾农村职业教育确立了以职业能力为本位的职教观促进了台湾农村职业教育的发展为当地培养了一大批合格的劳动者为台湾农村地区经济的飞速发展做出了不可磨灭的贡