人教版九年级数学上册圆.pptxVIP

情境引入;圆是一种基本的几何图形，圆形物体在生活中随处可见。圆也是一种和谐、美丽的图形，??论从哪个角度看，它都具有同一形状。十五的满月、圆圆的月饼都象征着圆满、团圆、和谐。古希腊的数学家毕达哥拉斯认为：“一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆”。;24.1.1 圆;;观察画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？;;讨论下面几个问题并动手画一画。 1、以2厘米为半径能画几个圆？ 2、在同一个平面内，以点O为圆心能画几个圆？ 3、在同一个平面内，以点O为圆心2厘米为半径，能画几个圆？ 确定一个圆由哪几个要素决定？;1、圆上各点到定点（圆心O）的距离都等于 　　　　 ．;把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变；因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．;例.矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O. 求证：A,B,C,D四个点在以点O为圆心的同一个圆上.;经过圆心的弦叫做直径;圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆．;圆心相同，半径不等的圆叫同心圆;;;　　3、判断下列说法的正误：;4、在⊙O中，点A,E在圆上. 四边形OABC、ODEF都是矩形，则BC和DF的大小关系为__________;5、在⊙O中