五一劳动节征文比赛活动方案、总结.docVIP

昌五中心小学“五一” 劳动节征文比赛活动方案 五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接五一劳动节，我校政教处举办 “五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下： 一、参加对象： 五年组全体学生。 二、征文要求： (1)题目自拟，内容在500-1000字左右，体裁不限，以“劳动创造美”为主题。 (2)所有参赛文稿必须用作文纸认真书写（在题目上方注明班级、姓名）。 三、评选办法： 1、以班为单位先进行初选。 2、每班上交2篇优秀作品，以年组单位5月6日上午交 四、展出时间地点： 获奖作品5月9日展览。5 五、奖项设置： 一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、 六、评委 王世平 孟凡文 刘敏晶 陈景伟 徐长仁 昌五中心小学五一 劳动节征文比赛活动总结 我校五一征文活动，如期举行。收到了良好的效果。现总结如下：通过此次活动使广大学生爱劳动的意识得以增强，并在活动过程中达到了宣传劳动知识，提高了学生的身体素质的目的。同时，以开展宣传“爱劳动”活动为契机，为我校同学们提供展现才能的舞台空间。将“讲卫生、爱劳动”这个主题融于文章中，通过优美的文字，增强了学生爱劳动的意识，烘托了学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的学生生活，展现了学生的活力和风采，培养了高品位的艺术文化素质，积极推动了校园文化建设。 本次活动中未发现抄袭或引用他人作品的现象，本次征文比赛本着公平、公正、公开的原则按时按质完成，达到了预期效果。 此次活动虽然告了一段落。但它更应是一个新的起点。更应该把环保作为一种终身的学习。 征文比赛评分标准及打分要求 一、评分标准说明 项 目 分值 具体评分标准 主题 内容 30 主题鲜明，具有思想价值和现实意义； 内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性； 感情真挚，标题醒目、新颖。 体裁 结构 20 文体明确，文眼明显，线索脉络清晰； 文章层次分明、结构合理； 布局严谨、自然、完整。 语言 表达 20 语言通顺流畅、符合逻辑； 写作技巧运用出色合理； 详略得当。 创新和亮点 30 材料构思新鲜，见解独特； 章法架构具有独到之处； 文章文采洋溢。 二、评委打分具体要求 1、评分采取100分制，评委各自评分，所得总分为参赛人员的最后得分。评分等级标准及相关说明如下： 优秀（86—100分） 良好（71—85分） 一般（60—70分） 2、有抄袭嫌疑的，经多数评委一致确认后取消比赛资格； 3、结构混乱，语病不断，内容空洞的征文判40-60分。