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- 2019-11-08 发布于贵州
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认识=、和 SJ 一年级上册 五 认识10以内的数 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 认识=、和 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 认识=、和 小猴有4只,小兔有4只。 4 4 = … 等号 读作:4等于4。 5 3 > … 大于号 读作5大于3。 比 多。 比 少。 5 3 < … 小于号 读作3小于5。 1.摆一摆,填一填。 ( )比( )多 > ( )比( )少 < 小试牛刀(教材P20想想做做) 2. 3 2 3 4 2 2 > < = 3.在 里填“>”“<”或“=”。 5 2 3 3 2 3 4 3 > = < > 小试牛刀 一.写一写。 略 二.比一比,填一填。 鸭有( )只,鸡有( )只,鸭和鸡( )。 4 4 同样多 三.写一写。 略 四.比一比,圈一圈,填一填。 五.在 里填上“>”“<”或“=”。 > = < > < = < < > 当两个数相等时,用“=”连接。当两个数不相等时,大数放在前面用“ ”连接,小数放在前面用“”连接。 归纳总结: 夯实基础(教材P21练习一) 4.按要求画 略 5. < 2 5 > 4 3 7. 3,2,1,0 3,4,5 5 2,3,4,5 8. > 5 4 = 3 3 < 1 3 √ 易错辨析 六.下面说法正确的是( )。
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