幼儿园大班表演游戏金冠鸡的公鸡.docVIP

活 动 计 划 班级 大（ ） 教师 第 周 星期 表演游戏：金冠鸡的公鸡（一） 活动目标 1、通过反复地听故事，使幼儿能记住故事的名称、角色，理解其内容，对故事有个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其词意。 3、在边听、边议故事的过程中，使幼儿知道公鸡因为贪吃，又爱听恭维的话才上当受骗。 活动准备 《金鸡冠的公鸡》的故事图片和录音，公鸡木偶。 活动过程 （一）、交代任务。 出示公鸡木偶，激发幼儿学习的兴趣。 小朋友，你们看谁来了？（公鸡）它不是一只普通的公鸡，它是一只“金鸡冠”的公鸡。 介绍故事名称。 今天老师就给小朋友讲讲它的故事，故事的名字叫《金鸡冠的公鸡》，仔细听听故事里有谁？ 听故事。 1、老师结合图片讲故事一遍后提问。 （1）故事的名字叫什么？ 故事里有谁？（猫、公鸡、画眉鸟、狐狸） 2、老师再讲一遍故事，讲完后提问： 请小朋友想想公鸡被狐狸捉走几次？ 狐狸每次是怎样骗公鸡的？狐狸每次骗公鸡说的话一样吗？ 老师示范狐狸第一次骗公鸡和第二次骗公鸡的语言，让幼儿讨论有什么不一样？ 老师示范狐狸第三次骗公鸡的语言，请小朋友讨论和第一次、第二次有什么不一样？为什么？ 幼儿讨论后小结：狐狸很狡猾，为了把公鸡骗出来，所以三次说的话都不一样。 公鸡为什么会被