幼儿园大班主题活动“温馨的家”修改稿.docVIP

- PAGE 5 - 大班主题活动“温馨的家” 一、主题来源 前几天，有关邻居节的活动在热热闹闹地进行着，有一天，孩子们将有关邻居节的话题带进了幼儿园，有个孩子参加了社区组织的邻居节的活动，他把照片带来给另外的孩子们看，于是就有了一番讨论，有孩子说邻居就是好朋友，有的说邻居是住在楼上的人，有的说邻居是旁边的人。因为许多孩子的家与幼儿园在同在一个小区，我组织孩子们去了这些小朋友的家，认识了门牌号码，他们因而也了解了什么是邻居，自己的邻居是谁。可回到幼儿园，他们的问题更多了，他们急于知道，别的小朋友住在什么小区？能不能到别的小朋友家去参观等？家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。随着活动的深入，“温馨的家园”这个主题就这样产生了。 二、主题目标： 1、认知层面的目标：知道自己的家庭住址与电话号码，了解自己所居住的小区名称，能关注与家庭，社区有联系的一些人与事。 2行为能力层面的目标：学习用适当的方法表达对亲人的爱。学习与家庭有联系的人进行沟通与交往。 3、情感层面的目标：培养对父母，家庭，社区的感情，萌发我是家庭，社区小主人的责任意识。 三、主题网络图： 温馨的家 温馨的家 家庭成员 我的家 与家有联系的人 爸爸妈妈 爷爷奶奶 我 家庭住址 我住的小区 大社