关于医学美学的认识论文.docVIP

关于医学美学的认识论文 　　 　　导语：论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章简称之为论文它既是探讨问题进行学术研究的一种手段又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具以下是小编整理关于医学美学的认识论文以供参考 　　 　　很难过这门课那么快就结束了记得刚选上着医学美学这门课的时候自己还不清楚到底要学什么只想着这应该就是关于医学的一些东西吧本来就对医学充满着憧憬渴望想着通过学习这门课程对医学有所了解有所探索但是随着课程的深入我发现虽不是我当初想的那样但我真的很喜欢这门课程很喜欢老师的教学 　　 　　下面是我对这门课程内容的简要总结以及我对它的认识理解：整个课程共分为五讲 　　 　　第一讲：美学概论 　　 　　美学是一门既古老又年轻的学科主要讲的是美的本质：就是人的本质力量在社会实践中所赋予客体对象积极、正面、肯定的以及具有普遍性和共同性的品格或特质——对称、协调、统一与和谐美的基本形态有自然美、社会美、艺术美、科学美、技术美 　　 　　第二讲：美感 　　 　　美感就是人们对于美的感受和体验（狭义是指审美感受既审美主体与审美客体构成审美关系时审美主体所产生的综合心理反应广义的美感是指人类的审美意识它是在审美感受的基础上不断积累丰富和提炼审美经验逐步形成高层次的审美观念）美感的特征是直觉性、愉悦性、超越性 　　 　　第三讲：人体美 　　 　　狭义人体美主要指形体容貌的形态美广义人体美包括身材、面容、肤色、发式、举止、服饰等外在美也包括气质、心灵、性格、情志等内在美 　　 　　健美是人体是指在健康的状态下的形式结构、生理功能、心理过程和社会适应等层面上全方面合乎目的的协调、匀称和谐及统一的有机整体健康是人体美的基础躯体美是人体美的主要形式主要包括：颈部、肩（圆润、不下榻）、胸、乳房（丰满、匀称、柔韧、富有弹性、位置相对较高、不下垂）、背、腰（比例适当、粗细适中、圆润灵活）、腹(腹部平坦、皮肤坚韧）、臂（手臂洁白细嫩、肩到手过渡舒缓、线条柔和）、手（修长、皮肤光滑、线条柔滑）、臀（圆滑、丰润、富有弹性、曲线柔和流畅）、腿（白皙丰满、细腻有弹性、小腿浑圆适度、脚跟结实）、足、皮肤（色泽、质地、弹性美）、毛发（清洁整齐、自然、光泽、有弹性、疏密适中） 　　 　　第四讲：容貌美 　　 　　1、容貌是人体审美的核心容貌美的整体特征有：对称美、比例美、和谐美 　　 　　和曲线美主要表现形式有：眼睛（大小适中、清澈明亮）、眉、鼻（鼻梁挺立、鼻尖圆润）、耳朵、口唇（唇峰优美、颜色红润、唇角微微翘起）、牙齿 　　 　　（牙齿形态完美、牙齿颜色洁白） 　　 　　第五讲：医学美学的形式美主要分为医学环境美、艺术基础、语言影响和审美疗法医学美学的产生是美学应用化趋势的必然结果和典范医学的艺术：真善美 　　 　　下面我阐述一下通过学习者门课程的心得体会认识及感想 　　 　　通过这门课程我对美有了重新的认识对美的追求有了更高的境界我的眼光视野也发生了很大的变化在美的历史发展长河中由于各种自然因素和社会因素的综合作用人们不断的追求着自身之美奋力创造着社会的文明推动了社会的发展正如马克思曾经指出的：“人也按照美的规律来创造”随着社会的发展促使人类的审美意识不断地向着更高的层次演进激励着人的生命意识的强化内在情感的升华无限生命力的高涨 　　 　　因此当代人对美有了更高更广泛的追求美生活中处处都是只要善于发现世界便是多彩的健康是人躯体上、心理上和社会上的完满状态而不是没有疾病和衰弱的现象健康是美的前提和基础：只有在健康基础上的美才是真正的美失去了健康的人体不可能美这便是美与健康的联系 　　 　　最后是对老师的看法首先老师个人和蔼可亲特别爱笑平易近人能够和同学们融洽的沟通感觉有孩子般的性情这是我最喜欢的然后就是在教学方面老师教学态度严谨课上很认真很有激情的为我们授课并积极与学生沟通教学内容也很广泛很有趣经常讲那些我们所不知道的事情有意思的东西吸引到很多同学的眼球拓宽了我们的视野如果老师真的很想得到我的一些建议的话我也只能说您不是严肃的但我就是很喜欢您的这种教学方式的我喜欢您讲课的那种热情那种投入喜欢您讲课说话时的微笑喜欢您讲课举例子的那种幽默传真 　　 ?