初中语文教学课件核舟记-PPT.pptVIP

⑵其人视端容寂，若听茶声然。 没有不根据木头原来的样子，摹拟那些东西的形状，各有各的情态。 那人眼神正注视着茶壶，神色宁静，好像在听壶中的水开了没有的样子。 文言积累 (4)对联、题名并篆文，为字共三十有四。 对联、题名以及篆字印章，刻的字共有三十四个。 将下面句子译成现代汉语。 ⑴罔不因势象形，各具情态。 (3)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们紧靠着的两膝，各隐现在手卷底下的衣服皱褶中。 (5)启窗而望，雕栏相望焉 (6)盖简桃核修狭者为之。 推开窗来看，雕花的栏杆，两边相对。 原来是挑选长而窄的桃核来雕刻成。 （他）曾经赠送给我一只用桃核雕刻的小船，刻的是苏东坡泛舟赤壁（的情景）。 (7)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 (8)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 核舟从头到尾大约有八分多长，高约二分。 文言积累 翻译下面两句： 翻 译 句 子 嘻，技亦灵怪矣哉! 通计一舟，为人五；为窗八… 啊，技艺也真是神奇啊！ 总计这只船上，刻有五个人，刻了八扇窗…… 文言积累 对下列几句“之”字的指代对象分析正确的是：（ ） ①中轩敞者为舱，箬篷覆之。 ②闭之，则右刻清风徐来…… ③石青糁之 ④左臂挂念珠倚之 A.舱 雕栏 小窗 舟身 B.舱顶 小窗 刻的字 左膝盖 C.舱顶 小窗 雕栏 佛印 D.舱顶 刻的字 小