第4章 认识化学变化 定量认识化学变化 复习课.ppt

第4章 认识化学变化 定量认识化学变化 复习课 1．知道质量守恒定律的内容，能从微观的角度分析质量守恒的原因★；能用质量守恒定律解决实际问题。★★ 2．根据化学方程式，能说出其代表的含义或信息★；能熟练正确的书写化学方程式。★★★ 3．能进行：①由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量的计算★ ；②含一定量杂质（杂质不参加反应）的反应物或生成物质量的计算。★★★ 1777年，拉瓦锡用定量实验，研究氧化汞的分解合成时， 得到的结论是：_____________________________________ ★ 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 现象： ①生成蓝色沉淀 ②天平两端仍保持平衡 考点聚焦 知识点1　质量守恒定律 各物质的质量 生成的各物质的质量 原子 种类 数目 质量 例1．判断下列说法是否正确，并说明原因。 （1）10g水和10g酒精混合后质量等于20g，这符合质量守恒定律。（ ）★ （2）煤燃烧后灰烬的质量比煤的质量减轻不符合质量守恒定律。（ ）★ （3）2g氢气和8g氧气在点燃的条件下发生反应，一定生成10g水。（ ）★★ （4）2ml氢气和8ml氧气在点燃条件下发生反应，生成10ml水。（ ）★ 知识点1 质量守恒定律 × × × × 启示：一切化学反应、参加反应、质量、总和 例2、（2013三明） 根据质量守恒定律可知，碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕受热分解，不可能得到的物质是( )★ A．CuO B．H2O C．CO2 D．HCl D 解析： 根据质量守恒定律化学反应前后元素种类不变，碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕中不含Cl元素，反应后不可能得到HCl 例3．（2013.南平）“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为 C2H8N2 + 2N2O4 =2CO2+ 4H2O + 3X ，则X的化学式是 。★★ 解析： 反应物中有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子，8个氧原子，生成物中有2个碳原子、8个氢原子、8个氧原子，则3X要提供6个氮原子 命题角度：考查质量守恒定律的微观含义。 N2 知识点2　化学方程式 化学式 客观事实 质量守恒定律 例4 ①表示水在通电的条件下生成氢气和氧气★ 表示的意义： ③表示每36份质量的水在通电条件下生成32份质量的氧气和4份质量的氢气。★★ ②表示两个水分子在通电时生成一个氧分子和两个氢分子★★ 　表明了反应物、生成物和反应条件 表示参加反应的各粒子的相对数量 表示各物质之间的质量关系 　　即各物质之间的质量比 化学方程式： 36 32 4 相对分子质量： 2H2O==O2 ↑ +2H2 ↑ 通电 (1)观察法：适用于一些比较简单、直观的化学方程式，可以直接判断出各物质化学式的化学计量数。 （2）定“1”法 当化学计量数较复杂不能直接观察时，可以选用此法，指定化学方程式中最复杂的化学式的计量数为“1”，根据这个化学式的各个元素的原子个数依次推出各物质化学式的化学计量数，若出现分数，需要化成最简整数比。 　化学方程式的配平 观察法 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Mg + O2 = MgO KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 点燃 2 2 △ 2 查获的大麻（主要成分C21H30O2）通常用在空气中燃烧生成二氧化碳和水的方法销毁，请写出化学方程式： C21H30O2+ O2==== CO2+ H2O 点燃 2 55 42 30 21 15 55 2 C21H30O2+ O2==== CO2+ H2O 点燃 定“1”法 例5．下列化学方程式书写正确的是（ ）★★ A. B． C． D．乙醇燃烧： 点燃 B +3 √ 没有配平 配平错误 例6．（2013 泉州）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF）,可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为 ★★★ 解析： HF+ SiO2