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- 约4.2千字
- 约 270页
- 2019-10-14 发布于浙江
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大学语文;;为什么要开设大学语文课?;二、陶冶高尚的道德情操。;;三、提高适应社会的实际工作能力。;课堂作业一;《橘颂》;屈原(约前340—前278),名平,字原,战国后期楚国人。出身贵族,与楚王同姓。
羋(mǐ);;屈原是我国诗歌史上第一个伟大的爱国诗人和伟大的浪漫主义诗人。他的诗歌充满强烈的爱国激情,构思奇特,想象丰富,文采华丽,富有浪漫主义精神。;屈原留存下来的作品,多数研究者认为有:《离骚》、《九歌》(11)、《九章》(9)、《??问》、《招魂》、《卜居》、《渔父》等,共25篇。;什么叫“楚辞”?;汉代刘向辑录屈原、宋玉以及汉初贾谊等人的作品为《楚辞》一书。因此,《楚辞》既是一种诗体名,又是一部诗集名,是继《诗经》之后的又一部诗歌总集。无论从哪个意义上说,屈原都是它的主要代表。 ;文学史上以“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的《诗经》,“骚”即指以“离骚”为代表的《楚辞》。《诗经》和《楚辞》,一个是现实主义的泰山,一个是浪漫主义的北斗,它们同为中国古代文学的两面旗帜,是历代作家们学习的榜样。;二、背景知识1.关于《九章》;2.关于橘树;《晏子春秋·杂下》:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”;在屈原看来,这种热恋故土、不能迁移的秉性,正与自己矢志不渝的爱国情志相通。所以他在遭谗被疏、赋闲郢都期间,即以南国的橘
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